Übungsfrage: ZMK Streckensymmetrale, Kongruenz, Koordinatensystem
Mathematik / 6. Schulstufe / ZMK Streckensymmetrale, Kongruenz, Koordinatensystem
Frage
Wie entstehen kongruente Figuren?
Lösung
durch Drehung um einen Punkt um z.B. 90°
durch Schiebung: jeder Punkt hat denselben Abstand zur neuen Figur
durch Achsenspiegelung: jeder neue Punkt hat denselben Abstand zur Spiegelachse wie der alte Punkt
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