Zeitungsbericht

In dieser Lektion bearbeiten wir das Thema sachliche Beschreibungen. Dabei besprechen wir den Zeitungsbericht. Zunächst schaffen wir uns einen Überblick über Textsorten, die in Zeitungen vorkommen, dann erfahren wir wie ein Zeitungsbericht aufgebaut ist und gehen die W-Fragen durch. Weiters unterscheiden wir die subjektive und objektive Schreibweise und erkennen, dass die langen, meist verschachtelten Sätze hauptsächlich durch eine Erweiterung eines Satzgliedkerns mit Attributen entsteht. Zum Schluss wird noch der Reise- und Veranstaltungsbericht durchbesprochen.

Textsorten in Zeitungen: Zeitungsbericht, Meldung, Reportage, Kommentare und Kolumnen, Leserbrief
Aufbau Zeitungsbericht: Headline, Autor/Autorin, Summary, Story, Erzählzeit
W-Fragen: Was? Wer? Wo? Wann? Wie? Warum? Welche Folgen?
subjektiv und objektiv
Aufbau Satzglieder: Attribute, professionelle Ausdrücke und Wendungen
weitere Ereignisberichte: Reise- und Veranstaltungsberichte