Deutsch 5. Schulstufe
Über das Lerngebiet

Die folgenden Kapitel werden behandelt: Alphabet, Silben, Groß- und Kleinschreibung, dass - das, schwierige Wörter, lange und kurze Vokale, Wortarten, Satzaufbau, Satzglieder, Zeiten, sachliche Beschreibungen, Erzählungen, Briefe und Emails, Fantasieerzählungen

Laute


Aufbau: 26 Buchstaben, Vokale (a, e, i, o, u), Konsonanten, Umlaute (ä, ö, ü), Diphthonge (ai, ei, au, äu, eu, ui)
Laute

schwierige Laute 1


a/ä, au/äu, keine Verwandtschaft
Q/q: "kw", Qu, qu
schwierige Laute 1

Wörterbuch


Wörterbuch nutzen
schnelles Suchen: Handmarke, Leit- oder Grenzwörter, Hauptstichwort, Wissenswertes
Pluralformen
ß und Umlaute, gleich klingende Buchstaben
Wörterbuch

Präfixe und Suffixe


Ableitung: Grundwort, Präfix, Suffix
Präfixe: Vorsilben
Suffixe: Nachsilben
Präfixe und Suffixe

Groß- und Kleinschreibung Grundlagen


Textanfänge: erste Wort in Sätzen, Überschriften, Titel
Nomen: Artikel als Signalwort, Worte dazwischen, versteckter Artikel
Nominalisierung: Verb nach Artikel, Präposition
Groß- und Kleinschreibung Grundlagen

dass - das Grundlagen


dass: Konjunktion, Wünsche, Hoffnungen, Erwartungen, kein Ersatzwort, Beistrich im Satz, Satzanfang
das: Artikel, Pronomen – Ersatzworte, Personalpronomen – welches, Demonstrativpronomen – dies, dieses, des/dös
dass - das Grundlagen

schwierige Wörter Grundlagen


den: Artikel, Relativpronomen, denn: Konjunktion
paar: einige, wenige, unbestimmt, Paar: genau zwei
ihn/ihm: Personalpronomen, in/im: Präposition
schwierige Wörter Grundlagen

Dehnung


Lang gesprochene Vokale: unterstrichen, Dehnungs-h, langes ie, Doppelvokale, gar keine Kennzeichnung, nämlich, Wörter mit Qu und Sch
Dehnung

Doppelkonsonanten


Doppelkonsonanten: nach kurz gesprochenen Vokalen, zwei gleiche Konsonanten, bb, dd, …, kk, zz, ck, tz, zwei bis 3 verschiedene
Doppelkonsonanten

Nomen und Artikel Grundlagen


Nomen erkennen: Namen, großgeschrieben, Frage, Bezeichnungen
Arten von Nomen: Konkreta – berühren, Abstrakta – nicht berühren
Artikel: Geschlechtswort, finit – der, die, das, die, infinit – ein, eine
Numerus: Singular, Plural
Kompositum: Zusammensetzungen aus Bestimmungswort, Grundwort, Artikel
Nomen und Artikel Grundlagen

Nomen Deklination


vier Fälle: Nominativ, Genetiv, Dativ, Akkusativ, mit Fragen
Deklination: Definition, Tabelle mit Geschlecht und Numerus
Bildung Genetiv: Endung –s/-es, -en, Dativ und Akkusativ bei Nomen auf –e oder -ist
Nomen Deklination

Adjektiv Grundlagen


Adjektive erkennen: Eigenschaften, Frage – Wiewort, kleingeschrieben, Endung vor Nomen, keine Endung vor Verb, Suffixe
Steigerung: Eigenschaften vergleichen, Positiv – Komparativ (als, wie), Superlativ, keine und unregelmäßige Steigerung
Adjektiv Grundlagen

Verb Grundlagen


Verben erkennen: Tunwort, Frage, kleingeschrieben, infinite und finite Verbformen
Konjugation: rufen, Personen Singular und Plural, Änderung des Stammvokals
trennbare Verben: Präfix + Personalform, teilen sich im Satz
Stammformen: Infinitiv, Präteritum, Partizip II, schwache, starke und gemischte Verben
Verb Grundlagen

Präposition Grundlagen


Präpositionen: Definition, versteckt den Artikel, bestimmt den Fall, gibt Angaben zu Ort, Zeit, Art und Weise und Begründung
lokale, temporale, modale und kausale Präpositionen im Dativ, Akkusativ und Genitiv
Präposition Grundlagen

Pronomen Grundlagen


Pronomen: Definition, Worte ersetzen, genauer bestimmen, Wortwiederholungen vermeiden
Personalpronomen: ersetzt Personen, Dinge, ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Deklination
Possessivpronomen: Zugehörigkeit, mein, dein, sein, ihr, sein, unser, euer, ihr, danach Nomen
Pronomen Grundlagen

Satzzeichen und Satzarten


Satzarten: Satzschlusszeichen, Aussagesatz, Fragesatz, Aufforderungssatz
Satzzeichen und Satzarten

direkte Rede


Aufbau: direkte Rede, Begleitsatz, Satzzeichen
Stellung im Satz: Begleitsatz vorne, hinten oder unterbricht die direkte Rede
direkte Rede

Satzglieder Grundlagen


Verschiebeprobe: Satzglieder, Prädikat im Aussagesatz an 2.Stelle, Satzanfang
Subjekt: Wer? Was? Nominativ
Prädikat: Was tut jemand? Was geschieht? , einteiliges oder zweiteiliges Verb, Personalform an zweiter Stelle
Objekt O3: Ergänzung im Dativ, Wem? , mir/dir
Objekt O4: Ergänzung im Akkusativ, Wen? Was?, mich/dich
Satzglieder Grundlagen

Adverbiale


Adverbiale: Umstandsergänzungen, Ort, Zeit, Art und Weise, Grund
Ortsergänzung: Lokalergänzung, OE, Wo? Wohin? Woher? Wie weit?
Zeitergänzung: Temporalergänzung, ZE, Wann? Seit wann? Wie lange? Wie oft?
Artergänzung: Modalergänzung, AE, Wie? Auf welche Art und Weise?
Begründungsergänzung: Kausalergänzung, BE, Warum? Weshalb? Wozu? Wieso?
Adverbiale

Satzglieder Übungssatz


Übungssatz: Prädikat bestimmen, Verschiebeprobe machen, Subjekt, Objekte, Adverbiale bestimmen
Satzglieder Übungssatz

Zeitformen Grundlagen


Präsens: Gegenwart - Gegenwärtiges, Zukünftiges, Allgemeingültiges, Verben konjugieren
Präteritum: Mitvergangenheit – abgeschlossen, schriftlich, regelmäßige und unregelmäßige Verben
Konjugation Hilfszeitwörter haben – sein – werden im Präsens
Perfekt: Vergangenheit – abgeschlossen, mündlich, haben/sein + Partizip II
Konjugation Hilfszeitwörter haben – sein – werden im Präteritum
Plusquamperfekt: vor Präteritum bzw. Perfekt, hatte/war + Partizip II, Vorzeitigkeit
Futur I: Zukunft, Vermutungen, werden + Infinitiv
Zeitformen Grundlagen

Gegenstandsbeschreibung


Gegenstandsbeschreibung: Erzählzeit, sachliche Sprache, gut vorstellen, Reihenfolge, Besonderheiten, Satzanfänge, Fachbegriffe und Adjektive
weitere Gegenstandsbeschreibungen: Such- und Verkaufsanzeigen, Kontaktdaten, Preis oder Finderlohn, Werbung, Überschrift
Gegenstandsbeschreibung

Personen- und Tierbeschreibung


Personenbeschreibung: Erzählzeit, gut wiedererkennen, treffende Adjektive verwenden, Gliederung in allgemeine Angaben, Körper allgemein, Kopf, Vorlieben, Eindruck, Besonderheiten
Tierbeschreibung: Erzählzeit, gut wiedererkennen, treffende Adjektive verwenden, Gliederung in allgemeine Angaben, Beschreibung, Gewohnheiten und Besonderheiten
Personen- und Tierbeschreibung

Bildgeschichte


Erzählzeit: Präteritum
nur ein Erlebnis: so real wie möglich
Aufsatz gliedern: Einleitung – Hauptteil - Schluss
Überschrift: spannend – vor allem nicht vergessen
Bildgeschichte

Briefe und Emails Grundlagen


Briefkuvert: Empfänger, Absender, Briefmarke
Briefaufbau: Ort und Datum, Anrede, Bezugnahme, Hauptteil, Verabschiedung, Grußformel, Name
Anrede und Begrüßung: höfliche und persönliche Anrede
Ratschläge für das Briefeschreiben
Email – Handy – Brief: Wann verwendet man was am besten?
Aussagen schriftlich begründen: Behauptung - Begründung
Briefe und Emails Grundlagen

Märchen


Definition: Was macht ein Märchen aus?
typische Merkmale eines Märchens
Märchen

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